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* 중국 교육부 2009년 제 6차 브리핑 요약 ▶교육의 대외 개방 전반적 상황 - 개혁 개방 30년간, 중국 교육의 대외 개방은 빠른 발전과 규모의 확대, 형식의 다원화, 콘텐츠의 다양화, 질적인 성장 등의 특징을 보여왔다. 1. 해외와의 협력 교류 심화, 세계 각국의 중국 교육과의 협력 요구 역시 언어 학습에서 학생 교류, 과학 연구 협력 등 다원화되고 내용이 심화됨 2. 교육의 대외 개방 전략 형성, '대국은 핵심, 주변국은 필요, 개도국은 기본, 다자간 국제 조직은 중요한 무대' 라는 포괄적 #9642; 다각적 #9642; 핵심적 #9642; 단계적 정부 민간 협력 및 양자간 혹은 다자간 상호 작용의 개방 환경 형성 3. 제도와, 메커니즘화 지속적 발전, 중국은 세계 188개 국가와 협력과 교류 관계 형성, 18개 양자간 교육 고위층 협상 메커니즘 설립, 양자간 및 지역간 교육 협력과 교류 플랫폼 구축. 현재 진행중인 교육 협력 협정 154개, 현재 실시중인 정부간 협력 차원의 교육 프로젝트 77건. 34개 국가와 학력 학위 상호 인증 협정 체결, 유네스코, 세계 은행, 유엔 아동 기금위원회 등 국제 기구와 교육 협력과 교류 관계 설립 4. 학생 교류 창구 원활, 숫자 안정적 증가. 중국 유학생은 세계 각국 대학과 연구 기관의 환영을 받고 있음 5. 중국어 세계화 열풍. 2008년까지 중국은 이미 세계 28개 국가에 305개소의 공자 학원과 공자 학당 설립 6. 정책 법규와 관리 감독 메커니즘 정비. [중외협력 교육 시험 시행에 관한 관리 방법(中外合作 #20030; #21150; #25945;育考 #35797; #26242;行管理 #21150;法)], [고등 교육 학교 국외 학교 설립 관리 방법(高等 #23398;校境外 #21150; #23398; #26242;行管理 #21150;法)], [중외협력 학교 설립 조례(中外合作 #21150; #23398; #26465;例)] 등 일련의 교육 관련 법규 제정. 법에 의거해 비준을 통과한 중외 협력 학교 설립 기관과 프로젝트는 이미 1100여 개에 달함 ▶2008년 유학 및 국내 유학 상황 중국 근대사와 함께, 중국 현대화와 함께 유학 역사 발전하였다. 중국 정부는 1990년대 이후부터 정부 차원에서 '유학 지원, 귀국 장려, 자유로운 출국과 귀국'의 유학 방침을 내세우면서, 유학생이 급증하였다. 중국 유학생은 5가지 특징을 보이고 있다 1. 30년간 중국 유학 상황 정리 - 개혁 개방과 현대화 건설 사업이 유학에 활력을 불어넣음 - 해방 사상, 개혁 혁신은 유학을 발전시킨 원동력 - 인본주의 견지, 유학생의 적극성, 창조성 유지 및 발휘는 유학의 중요한 밑거름 - 해외 유학 및 귀국에 필요한 좋은 환경 조성은 중국 해외 유학의 중요한 보장 조건 2. 2008년 중국 해외 유학생 17만 9800명, 자비 유학생 16만 1600명, 90% 차지 1978-2008년, 중국 유학생 총수 139만 1500명 3. 관리 서비스 시스템 지속적 발전 및 정비, 유학생 애국 열정 고조. - 2008년 말까지, 출국 후 국내에 체류하는 인원 100만 명. 올림픽 유치, 선저우 7호 발사 및 우주 사업, 원촨 대지진으로 유학생의 애국심 고조 4. 정부 차원의 적극적인 움직임, 유학생 귀국 열풍 강화 - 2008년 유학생 귀국수 6만 9300명, 동기 대비 55.85% 증가 - 개혁 개방 후 2008년까지 중국 유학생 귀국 39만 명, 교육, 과학 기술, 경제, 국방, 사회 발전 등 각 분야에서 활동 5. '춘휘계획(春 #26198; #35745; #21010;, 봄 #48339; 계획)' 추진, 유학생 귀국의 '연착륙' 도모. '춘휘 계획'프로젝트는 우수한 유학생을 지원, 단기 귀국을 통해 과학 기술 협력과 정보 교류 및 학술 휴가 등을 통해 귀국하여 인재 양성과 교육 활동을 지원하는 것, 이로써 유학파들이 다양한 형식으로 국가를 위해 봉사하고, 귀국 인재들의 장기적 국내 체류 및 활동의 '연착륙' 제공. 2008년 '춘휘 계획'은 모두 연인원 176명, 15개 그룹으로 실시 ▶2008년 중국 국내 유학 상황 ' 규모 확대, 다양화, 질적인 보장, 규범 관리' 원칙 실시 1. 2008년도 중국 국내 유학생 20만 돌파. 한국, 미국, 일본 3국이 선두를 차지 - 2008년 189개 국가의 223,499명 유학생, 전국 31개성, 자치구, 직할시의 592개 학교, 과학 연구 기관과 기타 교육 기관에서 공부, 2007년도에 비해 14.32% 증가. - 중앙 정부의 유학생 대상 장학금 지원 범위 확대. 2008년 중국 정부 장학금 수혜자 13,516명, 동기 대비 33.15% 증가. 자비 유학생 209,983명, 동기 대비 13.28% 증가 2. 중국 국내 유학생 숫자 증가 - 2008년 중국 국내 유학생 80,005명, 전체 유학생의 35.8% 차지, 동기 대비 17.29% 증가 3. 중국 정부 장학금 기준 향상, 국내 유학 환경 향상 - 2008년 중국 정부 장학금 장학생 생활비 대폭 향상, 각 지역 성급 인민 정부 및 대학 기관 역시 중국 국내 유학생 장학금 및 보조금 설립 4. 관리 이념 강화, 정비된 관리 메커니즘 설립 - 세계 각국의 국제 학생 관리 방법 참조, 교육부는 유학생을 위한 '동등' 관리 적극 실시, 유학생의 관리를 대학생 관리에 포함, 예를 들면 2008년 3월부터 해외 유학생에 대한 신입생 학적 및 학력 증서 전자 등록, 외국 유학생 학력 데이터 베이스 구축, 유학생의 학적과 학력 관리 규범화 ▶중국 국가 유학 기금 관리 위원회와 국가에서 보낸 유학생(국비 유학생) 상황 ● 국비 유학생 특징 1. '개인 신청, 전문가 평가, 평등 경쟁, 선정, 계약 및 유학 파견, 위약시 배상' 원칙 견지 - 2009년 현재까지 모두 14,000명이 100개 항목의 인터넷으로 접수 2. 규모, 측면, 방법, 효율 향상 현황 내용 국비 유학생 현황 - 1996년의 2,044명에서 2008년 12, 957명(연간 5.3배 증가) - 1996년~2008년까지 모두 48,605명, 귀국 예정 37,494명, 실제 귀국 36,614명, 귀국률 평균 97.65%, 2008년 귀국률 98.34% - 전체 유학생 상황: 중국 해외 유학생 100만 명, 그 중 39만 명 귀국, 귀국률 28% - 전체 귀국 유학생이 30%에 미치지 못한다 우려하나, 국비 유학생의 경우는 상황이 정반대임 국가 국비 출국 유학생 프로젝트 185개 5대 부류 1. 국가 파견 고급 연구 학자 프로젝트 2. 국가 파견 방문 학자(포스트 닥터 포함) 연구 프로젝트 3. 국가 파견 대학원생(석사와 박사 과정생 포함) 프로젝트 4. 국가 교환 장학금 프로젝트 5. 국가 파견 전문 해외 유학 프로젝트 국가 선발 파견 1. 고등 유학 학자, 방문 학자, 포스트 닥터, 외국 박사 학위 수료자 2. 중국과 해외 공동 양성 박사 과정생 3. 외국 대학 석사 학위 대학원생 4. 학부생 5. 소수의 고등학생과 대학 졸업 후 인턴생 현재는 대학원생과 방문 학자 위주로 진행 2008년 중국 국비 유학생은 '국가 건설 고급 수준 대학 국비 유학생 프로젝트( #22269;家建 #35774;高水平大 #23398;公派留 #23398;生 #39033;目)' 실시를 핵심으로 시대에 걸맞는 고급의 혁신형 인재의 양성에 전력을 다하고 있음 대상 인원 국비 유학생 합격자 12,957명 외국 박사 학위 대학원생 2,496명 중국과 외국 공동 양성 박사생 3,459명 고급 연구 학자 139명 방문 학자 (포스트 닥터 포함) 6,862명 ●현재 실시 중인 주요 프로젝트 프로젝트 내용 국가 건설 고급 수준 대학 국비 유학생 - 2007년-2011년 매년 5천명 유학생 선발, 박사생 2500명, 공동 양성 박사생 2500명 '일류 학생을 해외 일류 대학과 학과에 파견, 일류 지도 교수가 담당' 한다는 '3개 일류'원칙 견지 - 2008년 해외 대학 및 교수, 국내 대학, 국가 유학 기금 위원회 공동 심사로 총 4,892명 선발, 외국 박사 학위 과정생 2, 139명, 중국과 외국 공동 양성 박사생 2,753명. - 중점 분야 및 우선 과제, 기초 연구 과제 80% 차지. 대부분 미국, 독일, 영국, 캐나다, 일본, 프랑스 등 선진 국가로 파견 국내 우수한 자비 유학생 장학금 제도 - 목적: 우수한 해외 자비 유학생의 우수한 학업 성적 취득, 국내 귀국 장려 및 다양한 형식으로 국가를 위해 봉사를 위해 2003년 설립 - 현황: 현재 매년 300명 지원, 5000달러 지원(1회), 지금까지 1400명 지원 국가 중점 산업과 특수 인재를 위한 서비스 프로젝트 - 국가 국비 유학은 외교부, 중국 과학원, 사회 과학원, 농업 과학원 등 부처 및 기업과 함께 필요한 인력을 양성 -2008년 중국 항공 공업 그룹과 함께 항공 공정 기술 핵심 인재 양성 프로젝트 설립 서부 지역 인재 양성 특별 프로젝트와 지방 협력 프로젝트 - 목적: 국가 서부 대개발 전략과 동북 지역 진흥을 위해, 이 지역의 필요한 인재 수요에 맞춰 지속적으로 실시 - 현황: 2 프로젝트 각각 파견 유학생 3천명과 2천명, 2008년에 각각 728명과 248명 파견 실제 현장과 결합, 지진 재해 지역 복수에 공헌 - 쓰촨 지진 발생 후, 중국 재난 방지 및 복구 작업을 지원하기 위해 미국 뉴욕 주립 대학에 요청, 지진 재난 발생 지역의 150명의 학부생 미국 1년간 유학 - 2008년 8월에 미국으로 건너가 2009년 5월 귀국 예정 청년 핵심 교사 선정 프로젝트 - 2004년부터 실시 - 베이징 대학, 칭화 대학 등 100여개 대학과 유학 기금 위원회가 협력 실시하여 평가 선발 - 대학이 각자의 인재 양성 계획에 따라 계획적 #9642; 단계적 #9642; 맞춤형으로 실시 - 2008년까지, 모두 12,928 유학생 선발, 2008년 한 해 1,525명 선발 중국 해외 정부 교환 장학금 프로젝트 - 목적: 프로젝트 선발 방법 정비, 국가의 비통용 언어 학부생 인재 양성 메커니즘으로 전문 인재 양성 - 비통용 언어권 인재의 국가 76개, 베이징 대학, 베이징 외대, 상하이 외대 일부 언어권별 학부생 해당 국 1년간 유학 쿠바 정부 장학금 프로젝트 - 중국과 쿠바 지도부의 정신을 이어받아 2006년부터 실시 - 쿠바 정부 중국에 매년 1000 명 장학생에 지원, 고등학교 졸업생 쿠바 유학(2200명) 스페인어, 의학, 교육 등 전공자. 그 중 400명 귀국 - 본 프로젝트는 2009년부터 대입 고사 신입생 조기 선발에 함께 포함 국제 교류와 협력 추진, 파견 루트 다원화, 국내외 대학과 기관에 인재 양성 플랫폼 제공 - 하버드 대학, 예일 대학 등 60개 해외 유명 대학과 연구 기관과 협의 체결 - 2008년 10월 제 4차 국제 대학원생 장학금 회의 개최, '985' 공정 44개 학교와 15개 미국 대학(하버드, 예일 대학 포함) 참여 - 2008년 국제 대학 총장 포럼: 영국, 캐나다, 싱가폴, 인도 등 30개 국가의 세계적 대학 및 국내 대학 대표 등 모두 200명 참석 |
