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환경 친화 지구 과학 및 관찰 ( 이하 글로브 ) (Global Learning and Observation to Benefit the Environmen: GLOBE) 프로그램은 1994 년 4 월 22 일 지구의 날에 처음 선포되었다 . 애초 글로브의 목적은 학생들이 그들 주변 환경에서 과학 활동을 함으로써 과학을 배우도록 하는 것이었다 . 글로브의 이러한 아이디어는 그 다음해 지구의 날 글로브 기구간 프로그램이 시작됨으로써 실현되었다 . 초기 글로브를 지원하는 기구간 노력은 글로브의 영역을 벗어나는 데까지 이르렀다 . 1995 년부터 2002 년까지 글로브는 미국무성 (Department of State: DOS), 환경보호청 (Environmental Protection Agency: EPA), 미항공우주국 (National Aeronatics and Space Administration: NASA), 국립해양기상청 (National Oceanic and Atmospheric Administration: NOAA), 국립과학재단 (National Science Foundation: NSF) 의 지원을 받아 초등 및 중등 과정의 학생들이 환경 및 지구에 관한 자료들을 직접 다룰 수 있는 프로그램을 제공했다 . 2003 년부터 2009 년까지 DOS, NASA, NSF 가 참여해 글로브의 비전인 지구를 이해하는 학생 , 교사 , 과학자 그리고 과학자 및 일반 시민들의 국제 커뮤니티를 형성할 수 있었다 . 글로브 초기 활발한 기구간 활동은 기구들 참여가 줄어들면서 사그라들었다 . 2002 년 들어 NOAA 와 EPA 가 글로브를 탈퇴했으며 NSF 는 참여 정도를 줄이기 시작했다 . NASA 는 지속적으로 참여했으나 정부 지원에서 나사 주관 하에 경쟁적으로 선발된 민간기구 팀에 의해 지원하는 형식으로 전환했다 . 그러나 글로브 초기에 형성된 국제적 커뮤니티가 이러한 기구간 참여 퇴색으로 인한 영향을 보완하며 글로브는 계속 성장해 나갔다 . 의회는 과학기술정책실 (Office of Science and Technology Policy: OSTP) 에 글로브 프로그램에 대한 철저한 감사를 요구했다 . 이 감사는 글로브 프로그램의 유효성과 기구간 관리에 초점을 두었고 이 감사는 글로브의 교육적 효과나 결과는 제외했다 . 정부는 글로브의 현재 및 단기 미래 활동을 변경하기로 했다 . 이 변화에는 차세대 기술을 집어넣고 환경 및 기구 변화 프로그램 기구의 기후 교육이 포함되며 봉사활동의 범위를 넓히며 NOAA, NASA, NSF 및 다른 기구의 프로그램 참여를 유지하는 것이 포함된다 . 앞으로 글로브 프로그램의 성공을 위해 강력한 기구간 활동을 이끌 공식적 지도부가 절실하다 . 이를 위해 글로브 지도부에 반드시 NASA 와 NOAA 라는 양대 주요 기구가 참여해야 한다 . 이는 앞으로 관리위원회 (Executive Management Board) 가 글로브의 기구간 활동을 통해 이끌어내야 할 성과이다 . 공동 지도부의 성공을 위해 NASA 가 현재 유효한 협력 협정대로 상표권 , 국제협약 및 글로브 프로그램 오피스 감독을 맡아야 할 것이다 . NASA 와 NOAA 는 새 위원회의 공동 위원을 맡게 될 것이다 . 각 기구는 각기 대표를 관리위원회에 선출에 보낼 것이다 . 목차 배경 프로그램 연혁 1994-2002: 글로브 초기 단계 2002-2009: 2 세대 글로브 목적 , 주요 특성 , 및 활동 범위 기타 영향 단기 계획 프로그램 관리 기구간 관리와 협업관계 형성 글로브 프로그램 정책실 기구 및 관리 상 문제들 프로그램 유지 , 앞으로의 목적 및 활동에 대한 조언 기구간 관리 약어 |
