| 초록 |
웹-어플리케이션 기반의 학원관리시스템과 연계한 학생관찰시스템과 일정 관리를 통한 학습 관리 방법이 개시된다. 본 발명에 따른 웹-어플리케이션 기반의 사용자 능력 평가 방법은, 웹-어플리케이션을 통해 기존의 학원출결 시스템 및 학업성취관리 데이터베이스를 통하여 사용자가 자신의 과제 수행 및 학습량에 대한 정보를 웹-어플리케이션을 이용하여 관리자에 의해 미리 부여된 상기 사용자 자신의 개인 정보를 입력하여 웹 서버에 접속하면, 상기 웹 서버의 요청에 따라 어플리케이션 서버에서 상기 특정 과제를 수행하기 위한 어플리케이션을 포함하는 데이터 패킷을 상기 사용자의 과제 수행을 학원출결서비스를 통해서 자동을 학습량이 저장되고 또한 학원장 및 강사 그리고 학부모가 수행자의 학습성취도를 전송하는 단계; 상기 웹-어플리케이션이 상기 사용자의 학습량 데이터가 저장되면, 상기 사용자에 의해 상기 학업성취 정보를 웹 연동 데이터 마이닝을 설정 및 상기 사용자 고유의 과제 수행 정보가 수신되는 정보를 집계하는 단계; 상기 과제 수행 정보에 따라 상기 웹 서버에서 상기 사용자의 종합적인 학습량과 학업성취 데이터를 기반으로 수행자의 현재 학업성취 순위와 성취단계를 데이터 분석하여 제공하는 단계; 상기 학업성취의 순위와 성취도를 분석한 정보를 바탕으로 진학상담은 물론 부족한 학업량을 분석하여 제공함으로써 맞춤형 학업성취도 관리 정보를 제공하고 진학상담자료로 사용하는 단계를 포함한다. 본 발명에 의하면, 웹-어플리케이션 기반의 환경으로 인하여 기존의 단순한 학원출결서비스 및 학원관리서비스에서 한단계 진화한 수행자의 학업성취도 및 학습량 분석데이터를 생성하여 이를 바탕으로 학부모는 자녀의 학업성취도에 대한 정확한 정보를 통해 효율적 진학관리가 가능 해지고 진학상담자는 학습량 분석을 통해 맞춤형 학생진학상담자료로 활용이 가능하며 학생(수행자) 자신의 정확한 학습량과 학업성취도를 통하여 자신의 부족한 학업량을 파악하여 보완할 수 있다. 특히 기존의 학원출결관리 및 학원관리 프로그램에서 수행하지 못하던 맞춤형 학생관리를 통하여 기존의 학원관리 프로그램과의 차별화된 기술을 갖게 된다. |
