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논문 기본정보
창의성의 생물학적 기초
논문 개요
| 기관명 | NDSL |
|---|---|
| 저널명 | 사고개발 = Korean journal of thinking development |
| ISSN | 1738-7647, |
| ISBN |
논문저자 및 소속기관 정보
| 저자(한글) | |
|---|---|
| 저자(영문) | |
| 소속기관 | |
| 소속기관(영문) | |
| 출판인 | |
| 간행물 번호 | |
| 발행연도 | 2006-01-01 |
| 초록 | 본 연구는 인간 행동과 심리적 특성에 유전의 영향력을 잘 설명하고 있는 발달적ㆍ체계적 접근을 먼저 논하고 있다. 발달적ㆍ체계적 접근은 지능과 창의성을 포함한 인간의 심리적 특성은 유전자와 경험적인 요소들이 하나의 체계를 이루면서 역동적, 양방적으로 상호 영향을 주고받으면서 변화, 발달한다고 본다. 발달은 유전자에 의해 제약을 받고 또 환경에 의해서도 제약을 받기 때문이다. 행동유전학에 기반을 두고 있는 중요한 이론 중 하나는 유전이 환경을 유도한다고 보고 있는 것이다. 즉 유전자는 자신에게 '적절한' 환경을 찾아 선택하고 그 선택된 환경이 다시 지적 능력을 조형한다. 또 뇌는 특정한 일이나 활동을 전담하는 수많은 체계 즉, 모듈의 집합이다. 따라서 이 모든 모듈들을 통합하는 일반지능이나 창의성은 없고 국지적인 특수지능이나 창의성만 있다. 그러므로 창의성을 포함한 모든 지적, 정의적 교육은 체계적, 영역 특수적이어야 할 것이다. |
| 원문URL | http://click.ndsl.kr/servlet/OpenAPIDetailView?keyValue=03553784&target=NART&cn=NART56273380 |
| 첨부파일 |
추가정보
| 과학기술표준분류 | |
|---|---|
| ICT 기술분류 | |
| DDC 분류 | |
| 주제어 (키워드) | 발달적ㆍ체계적 접근,일반지능,특수지능,창의성 및 지능 교육,developmental system approach,general intellect,special intellect,teaching for creativity and intellect |